Dinâmicas, trocas de experiências e muito aprendizado, professores da rede municipal de educação, através da Prefeitura de Santana em parceria com a Universidade Federal do Amapá (Unifap), participam do 2° encontro formativo do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (Proleei), nesta quarta-feira (29), no Campus Santana da Unifap.
O segundo encontro formativo tratou sobre aspectos da primeira infância e, principalmente, sobre como funciona o “ser criança na educação infantil”. A formação trouxe como reflexão aos professores as concepções de infância e linguagem, o desenvolvimento cultural da criança e como se apropriam da cultura no mundo contemporâneo.
O ser criança na educação infantil está relacionado à construção da autonomia do aluno, não no sentido de liberdade total, mas na capacidade de realizar atividades por conta própria, tornando-se produtor de cultura com participação direta no processo de interação social. Essa perspectiva de educação vem sendo um mecanismo fundamental de aprendizagem e desenvolvimento, pois a socialização contribui na formação da personalidade e no avanço intelectual da criança.
Durante a formação, foram realizadas algumas dinâmicas, como por exemplo “A invasão dos pequenos”. Os professores tiveram a experiência de simular que seriam ‘criança’ por 10 minutos para entender como funciona a mente e o agir do aluno em sala de aula.
A temática abordada vem para fortalecer a compreensão do educador quanto ao processo de ensino-aprendizagem, permitindo que os professores reflitam, na prática, sobre estratégias mais sensíveis, acolhedoras e eficazes no cotidiano da educação infantil. Além disso, os professores receberam kits com materiais, principalmente livros, que auxiliam na compreensão do comportamento das crianças.
Comunicação – Prefeitura de Santana
Last modified: 30 de abril de 2026
