Na quarta-feira (30), no Campus Santana da Universidade Federal do Amapá, professores do 2º período da rede municipal de educação de Santana participaram do segundo encontro formativo do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (ProLEEI), com objetivo de refletir sobre os direitos da criança e a linguagem na educação infantil.
A brincadeira na educação infantil é muito mais do que diversão. É um direito que qualquer criança deve exercer de acordo com a Lei n° 13.257 da primeira infância de 8 de março de 2016. A gestão municipal, em parceria com a Unifap, traz essa discussão aos professores, com intuito de estimular as crianças a desenvolver as habilidades cognitivas desde os primeiros anos de vida.
Durante a formação, foram apresentados alguns dispositivos legais que fundamentam a prática pedagógica. Entre eles, o artigo 1° (ART) do Marco Legal da Primeira Infância, que trata sobre princípios e diretrizes para a formulação e implementação de políticas públicas voltadas à primeira infância, considerando a relevância dos primeiros anos de vida para o desenvolvimento infantil e humano.
Outro dispositivo destacado foi ART. 15°, que prevê a criação de condições para que, desde cedo, a criança tenha acesso à produção cultural e seja reconhecida como produtora de cultura.
Também foram abordadas as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), com ênfase no ART. 9º, que define como eixos estruturantes das práticas pedagógicas as interações e as brincadeiras, nas quais as crianças podem construir e apropriar-se de conhecimentos por meio de sua ações e interações com seus pares e com os adultos.
A iniciativa busca fortalecer a educação cooperativa no ensino infantil do município, baseada na construção do saber coletivo para formar alunos autônomos e desenvolvidos tanto em personalidade quanto em inteligência cognitiva.
Comunicação – Prefeitura de Santana
Last modified: 4 de maio de 2026
